Cuprins:
De C. George Boeree. Actualizat: 25 aprilie 2019
Se pare că de fiecare dată când Freud și-a ales deja succesorul, candidatul l-ar abandona. Cel puțin acest lucru s-a întâmplat cu Jung și Adler. Cu toate acestea, între timp, fiica sa Anna îi citea lucrările, începând analize cu tatăl ei și modelându-și tardiv cariera de psihanalist. Anna a devenit, de asemenea, îngrijitoarea ei din momentul în care tatăl ei a dezvoltat cancer în 1923. Mai târziu va deveni succesorul ei simbolic.
Continuați să citiți acest articol din PsicologíaOnline, dacă doriți să aflați mai multe despre o emblemă în Teoriile personalității în psihologie: Anna Freud.
Ați putea fi, de asemenea, interesat de: Teorii ale personalității în psihologie: Indicele Sigmund Freud- Psihologia Sinelui
- Psihologia copilului
- Investigație
Psihologia Sinelui
Spre deosebire de Jung și Adler, Anna a rămas fidelă ideilor de bază ale tatălui ei, Sigmund Freud. Cu toate acestea, ea era mai preocupată de dinamica mentală decât de structură și era deosebit de fascinată de locul Sinelui în toate acestea. La urma urmei, Freud și-a îndreptat majoritatea eforturilor către Id și partea inconștientă a vieții psihice. După cum a afirmat pe bună dreptate, Sinele este „locul de observație” din care observăm lucrarea Id-ului și Supereului, precum și inconștientul în general. Din acest motiv, Anna merită un studiu separat.
Autorul este probabil cel mai bine cunoscut pentru cartea sa The Self and Defense Mechanisms, în care prezintă o descriere deosebit de clară a modului în care funcționează apărarea, incluzând, de asemenea, o atenție specială pentru utilizarea apărărilor la adolescenți. Secțiunea despre apărare din capitolul Freud al acestei cărți se bazează aproape în totalitate atât pe opera Anna cât și a lui Sigmund.
Acest accent pus pe ego a început o mișcare în cercurile psihanalitice numită psihologia ego-ului, care astăzi reprezintă, fără îndoială, majoritatea freudienilor. (Ați putea spune că tendința actuală în psihanaliza americană este aceasta. În Europa, există mulți adepți ai acestui curent, deși „vechile școli” încă supraviețuiesc pe scară largă. NT).
Acest lucru apare și este susținut de lucrările timpurii ale lui Freud, dar este completat de o viziune mai actuală, obișnuită și practică a lumii Sinelui. În acest sens, teoria freudiană poate fi aplicată nu numai psihopatologiei, ci și domeniilor conexe, cum ar fi cele sociale și evoluționiste. Erik Erikson este cel mai cunoscut exemplu de psihologie a ego-ului.
Psihologia copilului
Dar Anna Freud nu era în primul rând teoreticiană. Interesele sale erau mai practice și o mare parte din efortul său era îndreptat spre analiza copiilor și adolescenților, reușind să perfecționeze tehnica. La urma urmei, tatăl său se dedicase exclusiv pacienților adulți. Ce putem face cu un copil care suferă în prezentele crize și traume, precum și fixările nu sunt simple colecții ale trecutului?
În primul rând, relația copilului cu terapeutul este diferită. Părinții lui reprezintă o mare parte din viața sa; o parte pe care terapeutul nu o poate uzurpa. Dar, terapeutul nu poate deveni un alt copil. El rămâne o figură de autoritate pentru pacient. Așadar, Anna a conceput o tehnică pentru a rezolva această problemă de „transfer”, folosind modul cel mai natural posibil: fiind un adult grijuliu, nu un nou coleg de joacă, nu un părinte surogat. În prezent, abordarea sa față de pacient poate fi încă considerată un pic autoritară, dar are mai mult sens decât altele.
O altă problemă cu analiza copilului este că abilitățile lor simbolice nu sunt la fel de dezvoltate ca la adulți. De fapt, cei mai tineri au probleme atunci când vine vorba de verbalizarea dificultăților emoționale. Chiar și cei mai în vârstă au probleme în a-și ascunde conflictele în spatele simbolurilor complexe, așa cum fac adulții. La urma urmei, problemele băieților sunt stabilite în „aici și acum”; nu este mult timp pentru a construi apărare. Prin urmare, problemele sunt mai aproape de suprafață și tind să fie exprimate mai direct, mai puțin simbolic, în termeni comportamentali și emoționali.
Majoritatea contribuțiilor sale la studiul personalității provin din experiența ei de la clinica de terapie pentru copii Hamstead din Londra, pe care a contribuit la construirea ei. Aici, Anna și-a dat seama că una dintre cele mai mari probleme era comunicarea între terapeuți: în timp ce problemele adulților erau comunicate prin etichete tradiționale, cele ale copiilor erau imposibile.
Deoarece problemele acestor copii sunt mai imediate, Anna le-a reconceptualizat în termeni de mișcări ale copilului pe o cronologie de dezvoltare. Un copil se dezvoltă și crește prin relaționarea cu părinții săi prin comportamentele lor alimentare, igiena personală, stilurile de joc, relațiile cu ceilalți copii etc. Aceste comportamente sunt considerate sănătoase.
Atunci când un aspect al dezvoltării este considerabil mai durabil decât altele, clinicianul poate presupune că există o problemă, descriind zona specială de îngrijire.
Investigație
Cea mai mare parte a operei Anna Freud se găsește în Scrierile Anna Freud, constând dintr-un compendiu de șapte volume de cărți și articole, inclusiv Mecanismele de sine și de apărare, precum și lucrările sale despre analiza copiilor și adolescenților.
Este o mare scriitoare, nu se implică în tehnicism în majoritatea lucrărilor sale și prezintă multe cazuri clinice ca exemple.
Acest articol este doar informativ, în Psihologie-Online nu avem puterea de a pune un diagnostic sau de a recomanda un tratament. Vă invităm să mergeți la un psiholog pentru a vă trata cazul particular.
Dacă doriți să citiți mai multe articole similare Teoriilor personalității în psihologie: Anna Freud, vă recomandăm să intrați în categoria noastră de personalitate.