Cuprins:
- Incorporare la muncă
- Importanța acordată muncii
- Norme și credințe despre muncă
- Valorile muncii
- Cele mai răspândite valori ale muncii
- Schimbări în sensul muncii
- Concluzii
Evaluare: 5 (1 vot) 2 comentarii De Pilar Martínez Seijas. 9 februarie 2018
Cu o relativă frecvență, mass-media este ecoul lipsei de oameni care să ocupe anumite locuri de muncă. Este ușor să întâlnești recenzii de presă care indică existența unei penurii de angajați în domeniul noilor tehnologii, în domeniul sănătății sau în sarcinile agricole și industriale. Și, în același timp, se raportează că există un număr mare de oameni care cresc datele șomajului, în timp ce sute de mii de locuri de muncă sunt lăsate vacante din cauza lipsei de oameni care sunt dispuși să le îndeplinească.
Această situație, care pare paradoxală, poate fi explicată, cel puțin parțial, din domeniul științelor comportamentale. Schimbările în importanța atribuită de oameni muncii, în viața lor, ne permit să oferim o explicație plauzibilă a nepotrivirii existente între oferta și cererea de locuri de muncă. Deși există mai multe motive și explicații care pot fi date în acest sens, intenționăm să facem ecou unor contribuții care se fac în acest domeniu din domeniul științelor comportamentale.
În acest articol de Psihologie online vom descoperi schimbările în sensul muncii, astfel încât să înțelegeți cum este societatea actuală.
Ați putea fi, de asemenea, interesat de: Tehnici de motivație personală la locul de muncă Index- Incorporare la muncă
- Importanța acordată muncii
- Norme și credințe despre muncă
- Valorile muncii
- Cele mai răspândite valori ale muncii
- Schimbări în sensul muncii
- Concluzii
Incorporare la muncă
Oamenii atribuie muncii un sens pe care l-am dobândit de-a lungul procesului prin care adoptăm elementele socioculturale ale mediului nostru și le integrăm în personalitate pentru a ne adapta la societatea căreia îi aparținem, cunoscută sub numele de socializare.
Activitatea de bază a ocializării este un proces prin care am adoptat un set de valori, credințe, atitudini și norme pe care societatea le transmite membrilor săi în raport cu munca. Înțelesul atribuit muncii include un set de credințe și valori pe care indivizii le dezvoltă pe tot parcursul procesului de socializare a muncii.
Acest set de credințe și valori suferă modificări pe baza experiențelor personale și a diferitelor situații cu care fiecare individ trebuie să se confrunte. Adică sunt stabilite prin educație în copilărie și adolescență și au un efect de durată asupra personalității; dar indivizii le adaptează și le modifică de-a lungul vieții în timp ce trec prin diferite faze și situații (Drenth, 1991).
Studiile efectuate în acest scop au identificat (Gracia et als., 2001) drept componente principale ale semnificației muncii următoarele: centralitatea și importanța acordată muncii, normele sau credințele despre aceasta (MOW, 1987) și valorile muncii, pe care le vom descrie mai jos.
Importanța acordată muncii
Cu toții acordăm o importanță diferită muncii în viața noastră. Astfel, auzim expresii precum: „interesul central pentru viață”, „implicarea în funcție”, „relevanța carierei”, „relevanța muncii”, „angajamentul față de muncă” și altele similare, care nu fac altceva decât stabiliți gradul în care o persoană se identifică cu munca sa și în ce măsură este esențială pentru identitatea sa.
Presupune că, într-un fel, prețuim munca și greutatea comparativă pe care o are cu alte sfere ale vieții noastre, cum ar fi familia, timpul liber sau timpul liber. Centralitatea muncii este credința oamenilor cu privire la poziția muncii în viața lor și implicațiile atitudinale și comportamentale pentru performanța lor. Prin urmare, este variabil de la o persoană la alta și chiar diferit în fiecare etapă a vieții unei persoane.
Norme și credințe despre muncă
Când oamenii fac aprecieri despre muncă, facem declarații din perspectiva individului și a societății. Acele convingeri pe care le explicăm arată valori culturale și pot varia între culturi și țări. Dar, în general, acestea reflectă două poziții principale: luarea în considerare a muncii cu drept sau ca datorie.
Prin demonstrație, exprimăm convingerile că, în calitate de membri ai societății, deținem obligațiile și drepturile lucrătorului și despre obligațiile și drepturile societății cu privire la lumea muncii. Astfel de poziții sunt independente și nu alternative, deoarece putem fi de acord cu considerarea muncii ca un drept și, de asemenea, ca o datorie.
Credința muncii ca o obligație a individului față de societate, presupune că munca trebuie evaluată indiferent de natura sa, întrucât este un mijloc prin care se contribuie la buna funcționare a societății și trebuie asigurată securitatea viitoare prin economii. Aceasta implică acordul cu afirmații precum „este datoria fiecărui cetățean să contribuie la societate cu munca lor”, „o persoană ar trebui să-și prețuiască munca, chiar dacă este plictisitoare sau monotonă”, „oamenii ar trebui să economisească o parte din veniturile lor pentru viitor".
Munca concepută ca un drept s-ar materializa în opiniile oamenilor care cred că orice membru al societății are nu numai dreptul de a avea un loc de muncă, ci și un loc de muncă interesant și semnificativ, de a participa la deciziile care îl privesc, la o educație care pregătiți-l în mod adecvat pentru aceasta și actualizați-i cunoștințele, când acestea devin depășite. Această nouă viziune a apărut la sfârșitul anilor 1960, în cadrul unei schimbări generale a valorilor în societățile occidentale și are un domeniu mult mai larg, înlocuind, în cea mai mare parte, cea care concepe munca ca o obligație.
Valorile muncii
Al doilea concept implicat în studiul sensului muncii este cel al valorilor muncii. În general, o valoare este o concepție pe care o persoană și / sau un grup o au asupra aspectelor dezirabile care influențează selectarea modurilor, mijloacelor și scopurilor disponibile pentru a efectua o acțiune (Rockeach, 1973). Prin extensie, valorile muncii se referă la ce aspecte sau caracteristici ale muncii sunt importante pentru o persoană și ar prefera să le găsească în munca lor.
Unii autori (printre alții, Broedling, 1977) fac distincție între o evaluare intrinsecă și una extrinsecă.
- Primul, intrinsec, ar fi cel cauzat la individ de aspectele caracteristice ale activității în sine, motivante în sine, și care intră sub controlul subiectului; adică toate cele legate de aspecte motivante ale conținutului sarcinii, varietății și importanței acesteia. În acest caz, activitatea este un scop în sine și este o activitate expresivă, apreciată și satisfăcătoare pentru persoană.
- Evaluarea extrinsecă ar veni cauzată de recompensele sau stimulentele activității independente a subiectului și al căror control depinde de evenimente externe. Îl conduce pe individ să aprecieze anumite aspecte ale contextului muncii, fie că este vorba de salariu, relații interumane sau stabilitate în muncă. În acest caz, ne-am confrunta cu o activitate de muncă desfășurată pentru a obține beneficii, nu este un scop în sine, ci un mijloc pentru un scop. Activitatea capătă un caracter instrumental și este realizată de un subiect, deoarece le oferă venituri economice.
Cele mai răspândite valori ale muncii
Evoluția experimentată, dintr-o perspectivă comparativă, de valorile forței de muncă într-un eșantion spaniol de-a lungul unui deceniu, a fost importantă, la fel ca García Montalvo și alții. (1997) indică în lucrarea lor. Rezultatele arată că cele mai apreciate aspecte la locul de muncă sunt: venitul, securitatea locului de muncă și colaboratorii buni.
Din analiza ulterioară a datelor din diferitele evaluări, două aspecte apar ca esențiale la evaluarea lucrării: unul, relativ la aspectele de dezvoltare personală și, al doilea, grupează aspectele legate de condițiile materiale, acesta fiind cel mai apreciat.
Comparând rezultatele dintr-o perspectivă temporală, se verifică pierderea angajamentului față de muncă, cu consecința plecării de la obiectivele de auto - împlinire personală la locul de muncă, cu mai puțină importanță pentru funcțiile de utilitate socială ale muncii. Împlinirea personală de sine este rezervată pentru alte domenii decât munca, deși condițiile de muncă sunt suportul de bază pentru acțiunile sociale întreprinse în afara acesteia.
După sex, bărbații tind să solicite mai multă muncă decât femeile și sunt mai motivați de aspecte legate de valorile muncii, în special cele mai tinere. Prețuiesc mai puțin siguranța locului de muncă și apreciază mai mult vacanțele. Apreciază puțin un loc de muncă bine considerat, cu prestigiu social și acordă mai multă atenție unei relații personale bune, cu un mediu de lucru plăcut și cu relații cu oamenii. Acestea indică faptul că tinerii sunt cei care urmăresc cel mai mult factorul de dezvoltare personală, în timp ce grupul de vârstă de 55-64 de ani continuă să fie preocupat de condițiile materiale.
Schimbări în sensul muncii
Pare evident că valorile muncii vor fi formate prin contactul cu realitatea muncii. Contactul cu munca le va permite tinerilor să învețe să prețuiască cu un realism mai mare anumite rezultate sau caracteristici ale acestora și să le prefere față de altele, din acest motiv vor prezenta un caracter mai situațional și dinamic, mai ales în primii ani de angajare. Când vă alăturați unei activități de muncă, oricare ar fi aceasta, există o confruntare între valorile tânărului și cerințele organizației și între așteptările acestora și realitatea lumii muncii.
Schimbările vor avea loc la nivelul individului și al organizației, în încercarea ambelor părți de a obține o potrivire optimă, fie prin schimbarea ei înșiși, fie a celeilalte părți. Studiul realizat de Gracia și colaboratorii ei (2001), referitor la schimbările care au avut loc în componentele muncii în primii ani, sugerează că acestea afectează negativ sensul în rândul tinerilor.
În cuvintele sale: „există o scădere a centralității muncii și a considerării muncii ca datorie și o creștere a valorii pe care o acordă aspectelor extrinseci și intrinseci ale muncii. Cu alte cuvinte, în primii ani de angajare, importanța pe care o acordă muncii în viața lor a scăzut la tineri și gradul de acord cu o serie întreagă de obligații pe care le percep că, în calitate de lucrători, le pot avea în raport cu lumea muncii.
Dimpotrivă, valoarea pe care o acordă majorității caracteristicilor pe care le poate avea o slujbă a crescut, adică acordă mai multă valoare compensației pe care o pot primi pentru a face o slujbă, probabil pentru că au constatat că este mai puțin satisfăcătoare decât ceea ce au așteptat, ca o modalitate de a restabili capitalul propriu ”(p. 216). Pe aceeași linie sunt datele oferite de Studiul privind inserția muncii 2003 (EIL), al Universității Carlos III din Madrid (ABC, 2003). Timpul liber și stabilitatea sunt principalele valori ale forței de muncă în rândul tinerilor, retrogradând pe locul șapte remunerația economică pentru locul de muncă ocupat.
Bucurarea timpului liber în weekend este prioritatea tinerilor, în timp ce posibilul beneficiu social derivat din munca lor profesională este un factor care este greu de luat în considerare. Cu toate acestea, cei menționați anterior, Gracia și colaboratorii, se remarcă ca o concluzie că nimic nu indică faptul că sensul muncii este configurat în timpul copilăriei și rămâne neschimbat pentru tot restul vieții, dar că fiecare dintre semnificații poate varia și în diferite magnitudine.
Aceștia avertizează despre importanța organizațiilor și societății de a avea grijă de caracteristicile muncii pe care le oferă tinerilor, în măsura în care precaritatea poate duce la schimbări de orientări favorabile celorlalte nefavorabile, și invers, și chiar la pierderea personalului descurajat de Condițiile de muncă.
Concluzii
Pe scurt, pare clar că există o nepotrivire între locurile de muncă pe care le oferă sistemul economic al societății și ceea ce caută persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă. O parte din această situație poate fi explicată prin schimbările în sensul muncii pentru subiecții în vârstă de muncă, pe baza rezultatelor obținute din studiul lor și în concordanță cu un eșantion studiat la nivel internațional.
Importanța acordată și convingerile despre muncă, fie ca drept al unui individ, fie ca o datorie a societății, precum și evaluarea intrinsecă sau intrinsecă pe care o facem despre slujbele noastre, variază de la un subiect la altul, sau chiar la fiecare individ. peste orar.
Dezechilibrul dintre ceea ce se așteaptă oamenii de la o activitate și ceea ce ne oferă o organizație atunci când ne alăturăm, poate explica faptul că au mai rămas locuri de muncă vacante, din cauza lipsei de oameni dispuși să o desfășoare. Este important, mai ales în primele experiențe de lucru, să acordați atenție unei socializări adecvate a muncii, așa cum indică evoluția evaluării muncii.
Pierderea angajamentului la muncă sau autorealizarea personală prin activitatea muncii pare adesea să dea loc îngrijorării cu privire la condițiile materiale (salarii, vacanțe, zile libere, ore etc.), în rândul oamenilor cărora Parerea ta este solicitată. Aceiași oameni indică faptul că autorealizarea lor personală este rezervată pentru alte zone decât munca (timpul liber, împreună cu un grup de prieteni și oameni de vârsta lor, care desfășoară activități plăcute și de agrement etc.).
Lucrarea începe să fie apreciată ca suport material pentru desfășurarea acțiunilor sociale care sunt întreprinse în afara sau în afara acesteia.
Acest articol este doar informativ, în Psihologie-Online nu avem puterea de a pune un diagnostic sau de a recomanda un tratament. Vă invităm să mergeți la un psiholog pentru a vă trata cazul particular.
Dacă doriți să citiți mai multe articole similare cu Modificări ale sensului muncii, vă recomandăm să intrați în categoria noastră de Management și organizare a afacerilor.
Bibliografie- ABC (2003): Supliment NT, din 9.07.2003, pp. 16 - 17.
- Microsoft® Encarta® Encyclopedia (2002). © 1993-2001 Microsoft Corporation
- Drenth, (1991): Work Meanings: O abordare conceptuală, semantică și de dezvoltare, European Work and Organizational Psychologist, 1, 125-133.
- Grace, FJ; Martín, P.; Rodríguez, I. și Peiro, JM (2001): Modificări ale componentelor sensului muncii în primii ani de angajare: o analiză longitudinală. Analele psihologiei. Vol. 17, nr. 2, 201-217.
- Echipa internațională de cercetare MOW (1987): Sensul de lucru: O viziune internațională. Academia de presă, Londra.
- Rockeach (1973): Natura valorilor umane. Josey-Bass, San Francisco.
- Broedling, LA (1977): Utilizările distincției intrinseci-extrinseci în explicarea motivației și a comportamentului organizațional. Academic of Management Review, 2, 267-274.
- García Montalvo, J; Palafox, J., Peiró, J.Mª și Prieto, F. (1997): Inserția profesională a tinerilor în Comunitatea Valenciană. Valencia, Fundația Bancaixa.
- Gracia, FJ, Martín, P., Rodríguez, I. și Peiro, JM (2001): Modificări ale componentelor sensului muncii în primii ani de angajare: O analiză longitudinală. Analele psihologiei., Vol. 17, nr. 2, 201-217.